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改革開放以來，我國的經(jīng)濟得到迅速發(fā)展，國內(nèi)國外的經(jīng)濟貿(mào)易活動非常活躍，呈現(xiàn)不斷加強的趨勢，這就需要大量的外貿(mào)人才，并且要求專業(yè)化素質(zhì)較強。我國各個高職院校是為社會輸送專業(yè)性人才的主要陣地，通過對學(xué)生實施系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓(xùn)，讓學(xué)生將所學(xué)的知識與實際相結(jié)合，促進我國貿(mào)易的發(fā)展。但是在實際教學(xué)中，高職貿(mào)易課程的教學(xué)還存在許多問題，教學(xué)思路有待整理。

一、當(dāng)前專業(yè)化趨勢下高職貿(mào)易課程教學(xué)出現(xiàn)的問題

（一）教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)不相符

高職教學(xué)與其他的類型的教學(xué)有著很大差別，它是高等教育的一種，教學(xué)重視實踐性、技術(shù)性，還重視培養(yǎng)學(xué)生理論學(xué)習(xí)的能力，而且在教學(xué)過程中，側(cè)重于學(xué)生后續(xù)能力的培養(yǎng)，這也是高職教育的教學(xué)目標(biāo)。但是，從目前我國各個高職的教學(xué)現(xiàn)狀來看，高職學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)偏差，教學(xué)的側(cè)重點更加傾向于理論知識，學(xué)生的實際操作能力不強，不符合專業(yè)化趨勢。例如，各個高職院校所選用的貿(mào)易教材偏重與理論知識的講解，盲目跟從本科專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)。

（二）教學(xué)內(nèi)容不能與時俱進

就目前各個高職院校所選用的教材類型來看，貿(mào)易類型的教材跟不上時代發(fā)展的步伐，達不到教育新式人才的目的。教材中關(guān)于貿(mào)易方面的新發(fā)展趨勢、熱點、特點、新問題等沒有進行相關(guān)介紹，例如，針對環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展問題，貿(mào)易應(yīng)該衡量二者的發(fā)展比例，對國家貿(mào)易的發(fā)展趨向進行表述，但是教材中并沒有涉及到這樣的問題，教學(xué)內(nèi)容缺乏實時性，這與專業(yè)化趨向是相悖的。

（三）貿(mào)易專業(yè)教育無法與專業(yè)資格證書取得良好結(jié)合

在我國的教育體系中，很多專業(yè)會設(shè)立專業(yè)資格證，例如，會計專業(yè)有會計資格證、計算機專業(yè)有計算機等級證書、物流專業(yè)有物流師證等，設(shè)立專業(yè)資格證的目的就是督促學(xué)生在扎實的理論基礎(chǔ)之上獲得熟練的操作能力，掌握本專業(yè)的工作技能以及專業(yè)技術(shù)。因此，高職院校的貿(mào)易專業(yè)也要實施雙證制，學(xué)生必須獲得畢業(yè)證，又要獲得專業(yè)等級證書才能順利畢業(yè)。目前，涉及到國貿(mào)專業(yè)的專業(yè)資格證書有多種，如單證員證、報關(guān)證、商務(wù)英語證等，但是現(xiàn)階段高校的教學(xué)內(nèi)容與資格證書的獲得缺少必要的聯(lián)系，使得高職生在市場上的競爭力越來越弱。

二、當(dāng)前專業(yè)化趨勢下高職貿(mào)易課程整理思路

（一）教學(xué)內(nèi)容與市場要求相結(jié)合

高職教育的教學(xué)目標(biāo)就是為社會培養(yǎng)專業(yè)型人才，因此，各個高職院校要以就業(yè)為導(dǎo)向，將教學(xué)內(nèi)容與市場需求相結(jié)合，將教學(xué)推向企業(yè)，夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，提高專業(yè)技能，這也是當(dāng)前專業(yè)化趨勢下高職貿(mào)易課程整體思路的中心內(nèi)容。根據(jù)調(diào)查顯示，貿(mào)易專業(yè)的高職生在畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系不大，造成這種現(xiàn)象的主要原因就是教學(xué)內(nèi)容與市場需要不相符，學(xué)生不能將在校所學(xué)到的理論知識與實際工作相接軌。所以，各個高職院校要充分分析當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀，整理教學(xué)思路，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位需求為參考值，強化學(xué)生的實際操作能力，加強教學(xué)課程與實際需求之間的聯(lián)系，適應(yīng)社會發(fā)展的節(jié)奏。

（二）完善教材內(nèi)容，健全教學(xué)機制

貿(mào)易這門課程需要與實際相接軌，實時信息非常重要，需要與貿(mào)易的發(fā)展相一致，將國內(nèi)的經(jīng)濟發(fā)展信息融入教材。例如，教材中要增加以多邊貿(mào)易為主，并針對貿(mào)易關(guān)系相關(guān)的信息進行介紹，添加貿(mào)易政策信息以及貿(mào)易保護政策的轉(zhuǎn)變信息等。另外，教學(xué)內(nèi)容需要與資格證考試有一定聯(lián)系，提高高職生的競爭力，使得貿(mào)易專業(yè)的高職生具有較強的專業(yè)化能力，能夠適應(yīng)時代發(fā)展需要。

三、結(jié)束語

綜上所述，在教育教學(xué)的發(fā)展以及專業(yè)化發(fā)展的趨勢下，各個高職院校需要及時對貿(mào)易課程教學(xué)思路進行整理，雖然這一工程非常復(fù)雜，但是學(xué)校、學(xué)生以及相關(guān)部門要共同合作，相互協(xié)調(diào)，提高課程的設(shè)置質(zhì)量，終提升學(xué)生的實踐能力

匯付這種支付方式又被業(yè)界成為匯款，是目前行業(yè)中為流行也簡單的結(jié)算方式，這種結(jié)算方式主要是商家發(fā)出貨物給消費者，托運行業(yè)提供貨物運輸單據(jù)，消費者再將貨款通過銀行轉(zhuǎn)給商家。在這個交易環(huán)節(jié)中銀行只是負責(zé)資金的轉(zhuǎn)移工作，而單據(jù)與銀行*無關(guān)。同時我們還可以根據(jù)貨款的支付時間不同分為預(yù)付貨款和貨到付款。

2.托收

托收的付款形式主要是針對市場而言的。在出口企業(yè)進行貨物整備后，國外消費者將貨款轉(zhuǎn)給國內(nèi)出口商，并且按照貨物的價值開匯票，或者根據(jù)其他能夠證明貨物價值的東西，委托當(dāng)?shù)劂y行按期索要匯款。一般來說貿(mào)易貨款是貨單到了就進行交付，主要有付款交單和承兌交單兩種形式，付款交單的內(nèi)容是國內(nèi)出口商在發(fā)出貨物的時候就隨貨物提交單據(jù)，承兌交單是可以先發(fā)送貨物，而不支付貨款的形式。

3.信用證

信用證主要是涉及銀行方面的付款方式，當(dāng)銀行同意進口商的要求，以銀行的名義對出口商進行一個擔(dān)保，保證當(dāng)出口商的貨物按時到達并且質(zhì)量不出現(xiàn)問題的時候交付貨款。這種付款形式是近年來新興的并且被廣泛采納的一種。

二、幾種主要支付方式的風(fēng)險以及對比

1.主要支付方式的信用性質(zhì)

無論是匯付還是托收，其主要的信用來源都是買賣雙方所提供的信用合同。而信用證則是銀行用自身信用進行付款擔(dān)保的一種付款方式，因為是銀行進行擔(dān)保，所以信用證這種支付方式相比較其他方式而言要有更高的安全性。

2.幾種主要支付方式的風(fēng)險對比

匯付，這種支付方式主要應(yīng)用于電子商務(wù)的進出口業(yè)務(wù)中，特別是在預(yù)先支付貨款和貨到付款時，在承擔(dān)風(fēng)險事買賣雙方有著不同的責(zé)任。托收，這種支付方式主要是在支付和發(fā)貨時有風(fēng)險，因為是第三方托付發(fā)貨或者收款，因信用等級顯然比不上銀行。信用證。信用證支付方式的使用主要是在進出口環(huán)節(jié)當(dāng)中，銀行在開具信用證明時*可以不交納全部金額，而是憑著自身的信用開具證明，這樣可以節(jié)省下大筆資金用于周轉(zhuǎn)；而在對外出口時，信用證的作用也大同小異。但是在企業(yè)進行進口活動的時候應(yīng)該注意，這種方式對資金的需求量并不低，出口商很可能被進口商偽造的信用證明欺騙。而跟單托收這種形式，進口商不能無條件地支付貨款，因此貨款安全就得不到保證。

三、選擇支付方式時應(yīng)考慮的因素

1.客戶信用

交易的完成，依靠的不僅是商家的信譽，更有客戶是否具有相應(yīng)的信用。因此交易雙方在選擇這一交易方式的時候應(yīng)該對買家賣家的信用程度進行考察。同樣的，在選擇交易對象時我們寧愿讓出一部分利益，也要選擇那些信譽良好的客戶。

2.貿(mào)易術(shù)語

貿(mào)易術(shù)語本身就是為了適應(yīng)不同的支付方式而發(fā)明創(chuàng)造出來的。不同的貿(mào)易術(shù)語理所當(dāng)然地應(yīng)該用不同的支付方式來配合使用。譬如CIF、CIP、CFR、CPT等術(shù)語，貨物的轉(zhuǎn)移要把單據(jù)作為基礎(chǔ)和藍本，進而采取跟單信用證，如果客戶之間比較熟悉或者貨款較少的話，也可以用跟單托收的方式來進行貨款交易。而像是EXW、DDU、DDP這類的實際交貨使用的貿(mào)易術(shù)語，因為發(fā)貨者和托付者不是同一人，因此不能采用托收這種方式進行交易。

3.出口商的經(jīng)營意圖

有的時候，托收這種方式可以幫助出口商銷售掉積壓的貨物，來獲取更多的流動資金，而那些熱門緊俏的商品應(yīng)該用信用證的交易方式來獲取更高的安全保證。

4.運輸單證

像是那些可以控制運輸方式的貿(mào)易，我們可以考慮一下采用信用證或者跟單托收的形式，而那些無法控制運輸方式的交易則應(yīng)該提前支付貨款才好。

5.成交數(shù)量及金額

像是那些交易的數(shù)額大、金錢流動性強的交易，應(yīng)該采用信用證或者提前支付貨款，相反如果交易的數(shù)額比較小，金錢流動性不強，則應(yīng)該采用托收等方式付款。

四、正確選用支付方式的建議

1.信用證與匯付相結(jié)合

在交易時，其中一部分的貨款應(yīng)該先用信用結(jié)算的方式進行結(jié)算，剩下的部分則可以用匯付的方式進行結(jié)算，在出口商發(fā)貨后，其余的貨款就應(yīng)該及時結(jié)算，或者用其他付款方式在保證信用的基礎(chǔ)上進行交易。

2.信用證與托收相結(jié)合

這種方式能夠大程度上地解決信用證和托收兩種支付方式的弊端，在部分貨款采用信用證的方式來支付，而剩余部分則用托收方式。在這樣的模式下我們必須要開具兩張發(fā)票，就是在信用證和托收兩種方式的結(jié)算下各開一張，這樣就可以按時支付所有的貨款。

3.匯付與托收相結(jié)合

當(dāng)匯付和托收相結(jié)合的時候，這兩種方式都可以先支付一部分貨款作為押金，然后剩下的貨款在貨物到達之后再行支付。這種方式應(yīng)該在貿(mào)易合同中注明，而且只有在出口商貨物裝運到位的時候才能支付貨款。

4.匯付、托收和信用證三者相結(jié)合

我們在進行大宗商品的交易過程中應(yīng)該注意這些問題，因為大宗商品的價值比較高，生產(chǎn)耗時也長，因此在進行生產(chǎn)活動的時候應(yīng)該注意選擇適合的付款方式。

德國DOLD繼電器 AA9962.82 AC50/60HZ 240V 0,15-3S

DOLD繼電器模塊 BA9054/112 AC25-250V AC127V

德國DOLD繼電器 BA9053/010 AC30-300mA AC240V 0-20S

DOLD中間繼電器 MK9906.32/006 AC220-240V 5-100S

德國DOLD繼電器 EO7562.32 AC50HZ 24V 0,2-30S

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DOLD中間繼電器 IN5509.23/100 DC24V

DOLD安全繼電器 IL9094.11/010 AC230V 0-150C

DOLD電磁繼電器 AA7616.24/100 50/60HZ 110V 0,2-60H

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DOLD印刷電路板繼電器 CA3056.01/100 AC50/60HZ 220-240V

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DOLD多德中間繼電器 IK9094.11/010 AC/DC24V 0-150C

DOLD德國 BA7901.82 AC50/60HZ 110V 1,5-30H

DOLD電磁繼電器 BA9053/610 AC0,5-5A AC/DC24-80V

DOLD多德安全繼電器 AA9837.12/020 40-120HZ UH AC240V

DOLD印刷電路板繼電器 BA7901.81/100 AC50/60HZ230V 0,15-3S

DOLD多德繼電器 IL5990 AC/DC24V 10S

DOLD繼電器保護罩 RP9140.12/200 UNAC230V 5A UHAC230V

多德DOLD繼電器 IK3070.01 AC50/60HZ 24V

DOLD中間繼電器 AI 983N.11 AC50/60HZ 42V

德國DOLD MK9908.82/60 AC/DC24V 15-300S

DOLD電磁繼電器 IK9076.11 DC24V <0,1A

多德DOLD繼電器 BA9053/010 AC1-10A AC/DC24-80V

DOLD電磁繼電器 BA7924.21/61 AC120V 1-10S

DOLD繼電器 AI 905.82 AC50/60HZ 24V 0,3-6S

DOLD繼電器保護罩 AI 905.81 DC220V 0,05-1S

DOLD印刷電路板繼電器 ML7853/61 AC/DC24V 30S 100MS

DOLD多德安全繼電器 IL9070.12/010 3/N AC230/400V 0,9-1,

DOLD中間繼電器 OA8820.01 AC230V

DOLD多德繼電器 BD9080.12 3AC440V UH AC110V

多德DOLD繼電器 BI9028.38/011 3AC200-480V UH AC230V

DOLD中間繼電器 BA7901.81 AC50/60HZ 110V 1,5-30M

多德DOLD繼電器 MK7853/100 AC220-240V 100S  35MS

DOLD繼電器 SK7819.81 AC/DC42-60V 15-300S

德國DOLD繼電器 IL9171.12/041 3AC230V 0,55-1,05UN

DOLD時間繼電器 IK9094.11/001 AC/DC48V 0-150C

德國DOLD BA7962.81 DC24V 5-100H

DOLD電磁繼電器 BD5980N.02 AC50/60HZ 240V

DOLD多德安全繼電器 MK9054/011 DC0,5-5V UH AC110V 1S

DOLD印刷電路板繼電器 AI 864.006 AC50/60HZ 24V

DOLD電磁繼電器 HC3096.48/900 DC60V

德國DOLD繼電器 AD8851.14/027 AC50/60HZ 230V

DOLD安全繼電器 SL9079.12/002 3AC230/400V,55-1,05UN

DOLD安全繼電器 AR9021/110 16A AC50/60HZ 440V 10S

DOLD繼電器 EC9901.82 AC50/60HZ 230V 0,15-3S

DOLD中間繼電器 BA9053/113 AC2,5-25A AC/DC80-230V

DOLD繼電器保護罩 AA9962.82 DC110-127V 5-100S

DOLD繼電器模塊 MI 957 AC50/60HZ 115V 0,05-1S

DOLD電磁繼電器 RE5910/071       für Sender

DOLD德國 BF9250.91/008 UH=DC4-32V      AC10A

DOLD中間繼電器 LG7928.97PC/61 AC/DC24V 0,3-3S

德國DOLD繼電器 AA9962.82 AC50/60HZ 42V 0,5-10M

DOLD中間繼電器 AA9050/110 DC24V 50-500IPM

多德DOLD繼電器 BA7954.82 AC50/60HZ 127V 15-300S

DOLD多德繼電器 ML9903.81/124 AC/DC24V+AC110-127V

DOLD繼電器保護罩 EC9901.32 AC50/60HZ 240V 0,15-3S

DOLD多德中間繼電器 SL5881.12/100 DC12-280V

DOLD安全繼電器 EH7616.24 AC50/60HZ 120V 0,2S-60H

DOLD線路板繼電器 IK9273.11/110 AC220-240V 0,5-5A

DOLD電磁繼電器 AI 902N.0082/04 AC240V 5-100S

DOLD電磁繼電器 OA8823.84 AC50/60HZ 230V 2-20M

DOLD繼電器保護罩 MK9151.11 2-450K-OHM AC220-240V

DOLD德國 AD8851.19 AC50/60HZ 220V

DOLD線路板繼電器 MK9151N.12/001 2-450K AC115V ,2-20S

DOLD繼電器保護罩 BA9054/011 AC16 2/3HZ 50-500V 0-20S

DOLD繼電器 BO5988.47/124 DC24V+AC110V 0,5-5S

DOLD多德中間繼電器 F  809.002 AC50HZ 230V

多德DOLD繼電器 OA8825.41 AC50/60HZ 230V 5/20M

DOLD多德安全繼電器 IK7827.81 AC50HZ 24V 5-100S

DOLD繼電器模塊 BC7930N.81 AC/DC24V+AC230V 3-60S

DOLD線路板繼電器 BA9040.12/001 3AC50/60HZ 660V

DOLD電磁繼電器 MK9052.11/100 AC50/60HZ 24V

DOLD多德中間繼電器 BC7938N.81 AC/DC24V 0,05-1S

德國DOLD BA9055/140 AC230V 500-5000IPM 1-20S

DOLD繼電器 AI 903.81 AC50/60HZ 110V 0,05-1S

德國DOLD繼電器 BD9080.12 3AC100V UH AC/DC80-230V

DOLD多德中間繼電器 EC7666.21/045 50/60HZ 230V ,15S-30H

德國DOLD繼電器 IK7825.81 AC60HZ 230V 3-60M

DOLD中間繼電器 BG7925.21/003 DC24V 30S

德國DOLD EC9901.32 AC50/60HZ 230V 0,15-3H

DOLD多德中間繼電器 BC7933N.81 AC42-48V/DC48V 1,5-30S

德國DOLD F  809.001 AC50HZ 24V

DOLD安全繼電器 AI 897.07 AC45-400HZ 500V 50K-OHM

DOLD德國 AA9962.81 AC50/60HZ 230V 0,05-1S

DOLD多德中間繼電器 EH7610.22 AC50/60HZ 230V 2-60S

DOLD中間繼電器 BH5902.03/00MF2/61 DC24V

DOLD多德安全繼電器 IK7815.71 AC/DC12V 6-60M

多德DOLD繼電器 BC7930N.81 AC/DC24V+AC110-127V

DOLD安全繼電器 BD5877.01/241 AC115V 200K...2MOhm

DOLD印刷電路板繼電器 AI 898 DC220V 6K UH AC45-400HZ 24V

多德DOLD繼電器 AI 897 AC45-400HZ 400V 10-80K-OHM

多德DOLD繼電器 SP9270.12/010 AC220-240V 0,5-5A

DOLD中間繼電器 BD5980N.02 AC50/60HZ 110V

多德DOLD繼電器 SL5990 AC230V 10S

DOLD多德安全繼電器 BO5988.47/124 DC24V+AC110V 0,3-3S

DOLD繼電器模塊 SL9079.12 3AC230/400V 0,8UN 0,2-2S

DOLD多德中間繼電器 AI 905.82 AC50/60HZ 24V 0,05-1S

DOLD安全繼電器 AI 902N.0082/14 DC24V 0,02-10S

德國DOLD繼電器 BG5551

DOLD德國 EP9970 DC220V 20MS + RV D.FOLG.POS

DOLD多德安全繼電器 AI 897 AC45-400HZ 550V 10-80K-OHM

DOLD時間繼電器 EC9901.81 DC24V 0,5-10S

改革開放以來，我國的經(jīng)濟得到迅速發(fā)展，國內(nèi)國外的經(jīng)濟貿(mào)易活動非常活躍，呈現(xiàn)不斷加強的趨勢，這就需要大量的外貿(mào)人才，并且要求專業(yè)化素質(zhì)較強。我國各個高職院校是為社會輸送專業(yè)性人才的主要陣地，通過對學(xué)生實施系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓(xùn)，讓學(xué)生將所學(xué)的知識與實際相結(jié)合，促進我國貿(mào)易的發(fā)展。但是在實際教學(xué)中，高職貿(mào)易課程的教學(xué)還存在許多問題，教學(xué)思路有待整理。

一、當(dāng)前專業(yè)化趨勢下高職貿(mào)易課程教學(xué)出現(xiàn)的問題

（一）教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)不相符

高職教學(xué)與其他的類型的教學(xué)有著很大差別，它是高等教育的一種，教學(xué)重視實踐性、技術(shù)性，還重視培養(yǎng)學(xué)生理論學(xué)習(xí)的能力，而且在教學(xué)過程中，側(cè)重于學(xué)生后續(xù)能力的培養(yǎng)，這也是高職教育的教學(xué)目標(biāo)。但是，從目前我國各個高職的教學(xué)現(xiàn)狀來看，高職學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)偏差，教學(xué)的側(cè)重點更加傾向于理論知識，學(xué)生的實際操作能力不強，不符合專業(yè)化趨勢。例如，各個高職院校所選用的貿(mào)易教材偏重與理論知識的講解，盲目跟從本科專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)。

（二）教學(xué)內(nèi)容不能與時俱進

就目前各個高職院校所選用的教材類型來看，貿(mào)易類型的教材跟不上時代發(fā)展的步伐，達不到教育新式人才的目的。教材中關(guān)于貿(mào)易方面的新發(fā)展趨勢、熱點、特點、新問題等沒有進行相關(guān)介紹，例如，針對環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展問題，貿(mào)易應(yīng)該衡量二者的發(fā)展比例，對國家貿(mào)易的發(fā)展趨向進行表述，但是教材中并沒有涉及到這樣的問題，教學(xué)內(nèi)容缺乏實時性，這與專業(yè)化趨向是相悖的。

（三）貿(mào)易專業(yè)教育無法與專業(yè)資格證書取得良好結(jié)合

在我國的教育體系中，很多專業(yè)會設(shè)立專業(yè)資格證，例如，會計專業(yè)有會計資格證、計算機專業(yè)有計算機等級證書、物流專業(yè)有物流師證等，設(shè)立專業(yè)資格證的目的就是督促學(xué)生在扎實的理論基礎(chǔ)之上獲得熟練的操作能力，掌握本專業(yè)的工作技能以及專業(yè)技術(shù)。因此，高職院校的貿(mào)易專業(yè)也要實施雙證制，學(xué)生必須獲得畢業(yè)證，又要獲得專業(yè)等級證書才能順利畢業(yè)。目前，涉及到國貿(mào)專業(yè)的專業(yè)資格證書有多種，如單證員證、報關(guān)證、商務(wù)英語證等，但是現(xiàn)階段高校的教學(xué)內(nèi)容與資格證書的獲得缺少必要的聯(lián)系，使得高職生在市場上的競爭力越來越弱。

二、當(dāng)前專業(yè)化趨勢下高職貿(mào)易課程整理思路

（一）教學(xué)內(nèi)容與市場要求相結(jié)合

高職教育的教學(xué)目標(biāo)就是為社會培養(yǎng)專業(yè)型人才，因此，各個高職院校要以就業(yè)為導(dǎo)向，將教學(xué)內(nèi)容與市場需求相結(jié)合，將教學(xué)推向企業(yè)，夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，提高專業(yè)技能，這也是當(dāng)前專業(yè)化趨勢下高職貿(mào)易課程整體思路的中心內(nèi)容。根據(jù)調(diào)查顯示，貿(mào)易專業(yè)的高職生在畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系不大，造成這種現(xiàn)象的主要原因就是教學(xué)內(nèi)容與市場需要不相符，學(xué)生不能將在校所學(xué)到的理論知識與實際工作相接軌。所以，各個高職院校要充分分析當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀，整理教學(xué)思路，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位需求為參考值，強化學(xué)生的實際操作能力，加強教學(xué)課程與實際需求之間的聯(lián)系，適應(yīng)社會發(fā)展的節(jié)奏。

（二）完善教材內(nèi)容，健全教學(xué)機制

貿(mào)易這門課程需要與實際相接軌，實時信息非常重要，需要與貿(mào)易的發(fā)展相一致，將國內(nèi)的經(jīng)濟發(fā)展信息融入教材。例如，教材中要增加以多邊貿(mào)易為主，并針對貿(mào)易關(guān)系相關(guān)的信息進行介紹，添加貿(mào)易政策信息以及貿(mào)易保護政策的轉(zhuǎn)變信息等。另外，教學(xué)內(nèi)容需要與資格證考試有一定聯(lián)系，提高高職生的競爭力，使得貿(mào)易專業(yè)的高職生具有較強的專業(yè)化能力，能夠適應(yīng)時代發(fā)展需要。

三、結(jié)束語

綜上所述，在教育教學(xué)的發(fā)展以及專業(yè)化發(fā)展的趨勢下，各個高職院校需要及時對貿(mào)易課程教學(xué)思路進行整理，雖然這一工程非常復(fù)雜，但是學(xué)校、學(xué)生以及相關(guān)部門要共同合作，相互協(xié)調(diào)，提高課程的設(shè)置質(zhì)量，終提升學(xué)生的實踐能力

匯付這種支付方式又被業(yè)界成為匯款，是目前行業(yè)中為流行也簡單的結(jié)算方式，這種結(jié)算方式主要是商家發(fā)出貨物給消費者，托運行業(yè)提供貨物運輸單據(jù)，消費者再將貨款通過銀行轉(zhuǎn)給商家。在這個交易環(huán)節(jié)中銀行只是負責(zé)資金的轉(zhuǎn)移工作，而單據(jù)與銀行*無關(guān)。同時我們還可以根據(jù)貨款的支付時間不同分為預(yù)付貨款和貨到付款。

2.托收

托收的付款形式主要是針對市場而言的。在出口企業(yè)進行貨物整備后，國外消費者將貨款轉(zhuǎn)給國內(nèi)出口商，并且按照貨物的價值開匯票，或者根據(jù)其他能夠證明貨物價值的東西，委托當(dāng)?shù)劂y行按期索要匯款。一般來說貿(mào)易貨款是貨單到了就進行交付，主要有付款交單和承兌交單兩種形式，付款交單的內(nèi)容是國內(nèi)出口商在發(fā)出貨物的時候就隨貨物提交單據(jù)，承兌交單是可以先發(fā)送貨物，而不支付貨款的形式。

3.信用證

信用證主要是涉及銀行方面的付款方式，當(dāng)銀行同意進口商的要求，以銀行的名義對出口商進行一個擔(dān)保，保證當(dāng)出口商的貨物按時到達并且質(zhì)量不出現(xiàn)問題的時候交付貨款。這種付款形式是近年來新興的并且被廣泛采納的一種。

二、幾種主要支付方式的風(fēng)險以及對比

1.主要支付方式的信用性質(zhì)

無論是匯付還是托收，其主要的信用來源都是買賣雙方所提供的信用合同。而信用證則是銀行用自身信用進行付款擔(dān)保的一種付款方式，因為是銀行進行擔(dān)保，所以信用證這種支付方式相比較其他方式而言要有更高的安全性。

2.幾種主要支付方式的風(fēng)險對比

匯付，這種支付方式主要應(yīng)用于電子商務(wù)的進出口業(yè)務(wù)中，特別是在預(yù)先支付貨款和貨到付款時，在承擔(dān)風(fēng)險事買賣雙方有著不同的責(zé)任。托收，這種支付方式主要是在支付和發(fā)貨時有風(fēng)險，因為是第三方托付發(fā)貨或者收款，因信用等級顯然比不上銀行。信用證。信用證支付方式的使用主要是在進出口環(huán)節(jié)當(dāng)中，銀行在開具信用證明時*可以不交納全部金額，而是憑著自身的信用開具證明，這樣可以節(jié)省下大筆資金用于周轉(zhuǎn)；而在對外出口時，信用證的作用也大同小異。但是在企業(yè)進行進口活動的時候應(yīng)該注意，這種方式對資金的需求量并不低，出口商很可能被進口商偽造的信用證明欺騙。而跟單托收這種形式，進口商不能無條件地支付貨款，因此貨款安全就得不到保證。

三、選擇支付方式時應(yīng)考慮的因素

1.客戶信用

交易的完成，依靠的不僅是商家的信譽，更有客戶是否具有相應(yīng)的信用。因此交易雙方在選擇這一交易方式的時候應(yīng)該對買家賣家的信用程度進行考察。同樣的，在選擇交易對象時我們寧愿讓出一部分利益，也要選擇那些信譽良好的客戶。

2.貿(mào)易術(shù)語

貿(mào)易術(shù)語本身就是為了適應(yīng)不同的支付方式而發(fā)明創(chuàng)造出來的。不同的貿(mào)易術(shù)語理所當(dāng)然地應(yīng)該用不同的支付方式來配合使用。譬如CIF、CIP、CFR、CPT等術(shù)語，貨物的轉(zhuǎn)移要把單據(jù)作為基礎(chǔ)和藍本，進而采取跟單信用證，如果客戶之間比較熟悉或者貨款較少的話，也可以用跟單托收的方式來進行貨款交易。而像是EXW、DDU、DDP這類的實際交貨使用的貿(mào)易術(shù)語，因為發(fā)貨者和托付者不是同一人，因此不能采用托收這種方式進行交易。

3.出口商的經(jīng)營意圖

有的時候，托收這種方式可以幫助出口商銷售掉積壓的貨物，來獲取更多的流動資金，而那些熱門緊俏的商品應(yīng)該用信用證的交易方式來獲取更高的安全保證。

4.運輸單證

像是那些可以控制運輸方式的貿(mào)易，我們可以考慮一下采用信用證或者跟單托收的形式，而那些無法控制運輸方式的交易則應(yīng)該提前支付貨款才好。

5.成交數(shù)量及金額

像是那些交易的數(shù)額大、金錢流動性強的交易，應(yīng)該采用信用證或者提前支付貨款，相反如果交易的數(shù)額比較小，金錢流動性不強，則應(yīng)該采用托收等方式付款。

四、正確選用支付方式的建議

1.信用證與匯付相結(jié)合

在交易時，其中一部分的貨款應(yīng)該先用信用結(jié)算的方式進行結(jié)算，剩下的部分則可以用匯付的方式進行結(jié)算，在出口商發(fā)貨后，其余的貨款就應(yīng)該及時結(jié)算，或者用其他付款方式在保證信用的基礎(chǔ)上進行交易。

2.信用證與托收相結(jié)合

這種方式能夠大程度上地解決信用證和托收兩種支付方式的弊端，在部分貨款采用信用證的方式來支付，而剩余部分則用托收方式。在這樣的模式下我們必須要開具兩張發(fā)票，就是在信用證和托收兩種方式的結(jié)算下各開一張，這樣就可以按時支付所有的貨款。

3.匯付與托收相結(jié)合

當(dāng)匯付和托收相結(jié)合的時候，這兩種方式都可以先支付一部分貨款作為押金，然后剩下的貨款在貨物到達之后再行支付。這種方式應(yīng)該在貿(mào)易合同中注明，而且只有在出口商貨物裝運到位的時候才能支付貨款。

4.匯付、托收和信用證三者相結(jié)合

我們在進行大宗商品的交易過程中應(yīng)該注意這些問題，因為大宗商品的價值比較高，生產(chǎn)耗時也長，因此在進行生產(chǎn)活動的時候應(yīng)該注意選擇適合的付款方式。

DOLD繼電器模塊 EC7616.32 AC50/60HZ 120V 0,15S-30H

多德DOLD繼電器 AN5892.11/101 UH AC110V 50K

德國DOLD繼電器 AI 905.81 AC50/60HZ 240V 0,5-10S

DOLD中間繼電器 IP9277.39/002 AC220-240V 1,5-15A

德國DOLD繼電器 LG5933.48PC DC24V

DOLD印刷電路板繼電器 AI 905.82/60 AC110-127V 0,15-3S

DOLD繼電器保護罩 BA7901.82 AC50/60HZ 230V 0,05-1S

DOLD多德安全繼電器 IK9173.11/210 AC24V 0,85UN4% 0,5S

DOLD線路板繼電器 BG7925.96 AC/DC24V 0,5-5S

德國DOLD繼電器 ZWS 20SL 2,7K-OHM 20W DC110V

德國DOLD繼電器 AR9021 16A AC50/60HZ 480-500V 20S

多德DOLD繼電器 HC3096.52/900 DC24V

德國DOLD繼電器 IK8717.11 DC24V

德國DOLD繼電器 AA9962.82 DC24V 0,5-10M

DOLD安全繼電器 MK9052.11 AC50/60HZ 240V

DOLD電磁繼電器 BH5928.92 DC24V 0,3-3S

DOLD多德安全繼電器 BA9053/410 AC5/10/25A AC/DC80-230V

DOLD多德中間繼電器 IK7819.81 AC/DC110-240V 5-100S

DOLD中間繼電器 BA7903.81 AC50/60HZ 42V 0,5-10S

DOLD印刷電路板繼電器 MK7853/024 AC/DC24V+AC380-400V

DOLD德國 ML9903.81/124 AC/DC24V+AC220-240V

DOLD印刷電路板繼電器 EO9905.82/03 DC110-127V 15-300S

DOLD繼電器保護罩 MK8804N.14PS/001 AC/DC220-240V

DOLD線路板繼電器 BA9043/001 3AC50-400HZ 208V

DOLD中間繼電器 IL9171.12/241 3AC400V 0,7UN

DOLD印刷電路板繼電器 MK9053/012 DC0,5-5A AC230V 1S

DOLD多德中間繼電器 LG5925.04PC/61 AC50/60HZ 230V

DOLD德國 EC9621.95 DC24V 0,01-99,99H

DOLD繼電器保護罩 ML9903.82 AC/DC24V 3-60M

德國DOLD繼電器 AI 905.81/04 AC/DC110V 0,15-3S

DOLD多德繼電器 MK9054 AC25-250V UH AC230V 1S

DOLD多德中間繼電器 MK9053 AC30-300MA UH AC230V 1S

DOLD時間繼電器 BA9055/210 AC127V 10-100IPM

DOLD電磁繼電器 IP9077.39 3/N AC415/240V 0,1-20S

DOLD中間繼電器 MK9054N.12/010 AC1-10V Tv=0-20S

DOLD電磁繼電器 MK9837N.12 5-600HZ UH AC230V

DOLD安全繼電器 IK3070.95/00B AC50/60HZ 230V

DOLD德國 BA9053/110 AC2,5-25A AC230V

DOLD德國 MK9961.81 AC50/60HZ 240V 3-60S

DOLD安全繼電器 BA9037.12/011 AC50/60HZ 230V 1-20S

DOLD安全繼電器 BA9065.20 3AC600-690V 0,5-10A

DOLD印刷電路板繼電器 MI 987 AC50/60HZ 230V

DOLD電磁繼電器 MK9961.81 AC/DC42V 1,5-30S

DOLD中間繼電器 MK7863.81 AC50/60HZ220-230V 0,05-1S

DOLD安全繼電器 AI 861.81 AC50/60HZ 127V

DOLD時間繼電器 IK8810.41/001 AC230V 0,5-10M

DOLD多德繼電器 MK9053 AC1-10A UH AC230V 1S

DOLD印刷電路板繼電器 SK3076.12/004 AC/DC48V

DOLD多德中間繼電器 AA9962.82 AC50/60HZ 240V 1,5-30M

DOLD多德安全繼電器 BA9054/61 DC5-50V UH AC120V

DOLD線路板繼電器 MK9906.81/004 AC110-127V 0,1-3S

DOLD安全繼電器 AI 897.07 AC45-400HZ 24V 5K-OHM

DOLD多德中間繼電器 EC9621.82 DC24V 0,001-9,999S

DOLD電磁繼電器 BA9054/113 AC25-250V AC/DC80-230V

德國DOLD繼電器 AD 866.19 AC50/60HZ 240V

DOLD電磁繼電器 IL8800.14 DC24V

德國DOLD AN9843.82/015 3AC50/60HZ 240V 1-20S

DOLD多德中間繼電器 BA9054/013 AC50-500V AC/DC24-80V

DOLD印刷電路板繼電器 MI 907 AC50HZ 240V 1,5-30S

德國DOLD繼電器 EH7616.24 AC50/60HZ 240V 0,2S-60H

DOLD印刷電路板繼電器 IL9077.12/001 3AC100V 0,1-20S

DOLD多德繼電器 AI 837 AC50/60HZ 1,5-3A

DOLD線路板繼電器 AA7610.21 AC50/60HZ 110V 2-60M

DOLD繼電器 AI 905.82 AC50/60HZ 24V 1,5-30S

DOLD電磁繼電器 PS 328.04/28 10UF AC50/60HZ 42V

DOLD中間繼電器 BA9053/411 AC5/10/25A AC230V 0-20S

德國DOLD繼電器 BH9253.11/61 AC220-240V 20A 100MS

DOLD安全繼電器 AA9837.11 20-60HZ UH AC50/60HZ 42V

DOLD多德中間繼電器 LG3096.60PS/300 AC230-240V

DOLD多德繼電器 AA7610.21 AC50/60HZ 110V 0,2-6H

DOLD電磁繼電器 AA7616.24 AC50/60HZ 127V 0,15-1000S

DOLD中間繼電器 MK9053/013 DC2-20MA AC230V 1S

德國DOLD繼電器 MK9962.81/61 AC50/60HZ110-127V 1S

DOLD多德中間繼電器 MK9054/012 DC15-150MV UH AC230V 5S

DOLD電磁繼電器 SK7815.71 AC/DC24V 0,1-1S

DOLD繼電器保護罩 IL9070.12/501 3AC400V 0,9-1,3UN

DOLD時間繼電器 BA9054/010 AC1-10V UH AC24V

DOLD德國 EC9621.95/05 DC24V 0,01-99,99S

DOLD德國 ZWS 20SL  640 OHM 20W DC110V

DOLD中間繼電器 BA9053/111 AC0,5-5A AC230V

德國DOLD繼電器 BA9053/013 AC1,5-15A AC230V 0-20S

DOLD繼電器保護罩 BC7932N.81 AC/DC24V+AC110-127V

德國DOLD繼電器 BA9038.12/100 AC50/60HZ 240V

DOLD繼電器模塊 EP9970 AC50/60HZ 24V 20MS

德國DOLD BG5912.86/00000 DC24V Tv=0-3S

DOLD時間繼電器 BA9036 AC60HZ 380V

DOLD電磁繼電器 AN5872.11 AC24,42,230,400,500V 500K

DOLD安全繼電器 AI 938.001/03 AC50/60HZ 110V

DOLD安全繼電器 BN5983.53 AC50/60HZ 127V

DOLD多德安全繼電器 BA9055/140 AC230V 1000-10000IPM 20S

DOLD中間繼電器 MK9989.72/60 AC110-127V 0,5-10S

DOLD線路板繼電器 BA9037.12/001 AC/DC60V

DOLD繼電器 MI 957 AC50/60HZ 110V 0,05-1S

DOLD德國 IP5201/30005

DOLD安全繼電器 BA9053/012 AC1,5-15A AC/DC80-230V

DOLD多德安全繼電器 HC3096.48/700 DC24V

DOLD多德中間繼電器 BL9025 3AC200-480V 50/60HZ 11KW

DOLD中間繼電器 SK9076.11 DC24V <0,7A

DOLD多德繼電器 AA7610.22/034 AC50/60HZ240V 60S/5S

德國DOLD繼電器 AA7610.21 AC50/60HZ 127V 2-60H

DOLD中間繼電器 IK8701.01/014 AC/DC230V

DOLD電磁繼電器 IL9086.38/100 3AC50/60HZ 230/400V

DOLD印刷電路板繼電器 EH5995 AC230V 50/60Hz

DOLD繼電器 MK9053 AC0,1-1A UH AC110V 1S

DOLD中間繼電器 IL8701.14 DC110V

DOLD多德安全繼電器 BA9043/103 3AC50-400HZ 100V 0,5-10S

DOLD繼電器保護罩 AD8851.18 AC50/60HZ 24V

DOLD多德中間繼電器 AA7616.24/100 50/60HZ 48V ,15-1000S

DOLD線路板繼電器 AD 866.12 AC50/60HZ 24V

DOLD多德中間繼電器 MI 957 AC50/60HZ 240V 0,15-3S

多德DOLD繼電器 AI 898/20 DC240V 6K UH DC24V

DOLD德國 GB9024  20A AC50/60HZ 230V 60S

DOLD多德中間繼電器 MK9053N.12/013 AC0,5-5A Tv=0-20s

DOLD多德中間繼電器 EC7616.32/100 50/60HZ 42V 0,15S-30H

DOLD電磁繼電器 BA9036/010 AC50HZ 110V 0,5-10S

DOLD中間繼電器 EC9621.82 AC50/60HZ 24V 0,01-99,99M

DOLD線路板繼電器 AI 897.07 AC45-400HZ 24V 23K-OHM

DOLD中間繼電器 AI 954N.82 AC50/60HZ 48V 0,5-10S

DOLD電磁繼電器 BA9053/411 AC1A/5A/10A AC230V 0-20S

DOLD中間繼電器 CA3056.01 AC/DC110V

DOLD中間繼電器 BA7864.81/010 AC/DC24V+AC220-240V

多德DOLD繼電器 IL9171.12/040 AC400/230V ,55-1,05UN

DOLD電磁繼電器 BA9053/034 AC/DC80-230V  IanAC1,6A

德國DOLD繼電器 BG5925.02/920/60 DC24V

DOLD多德繼電器 MK9053 AC0,5-5A UH AC24V 1S

多德DOLD繼電器 BA7962.81 DC48V 1,5-30M

Dold繼電器IL 9079.12/002肯定成功

改革開放以來，我國的經(jīng)濟得到迅速發(fā)展，國內(nèi)國外的經(jīng)濟貿(mào)易活動非常活躍，呈現(xiàn)不斷加強的趨勢，這就需要大量的外貿(mào)人才，并且要求專業(yè)化素質(zhì)較強。我國各個高職院校是為社會輸送專業(yè)性人才的主要陣地，通過對學(xué)生實施系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓(xùn)，讓學(xué)生將所學(xué)的知識與實際相結(jié)合，促進我國貿(mào)易的發(fā)展。但是在實際教學(xué)中，高職貿(mào)易課程的教學(xué)還存在許多問題，教學(xué)思路有待整理。

一、當(dāng)前專業(yè)化趨勢下高職貿(mào)易課程教學(xué)出現(xiàn)的問題

（一）教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)不相符

高職教學(xué)與其他的類型的教學(xué)有著很大差別，它是高等教育的一種，教學(xué)重視實踐性、技術(shù)性，還重視培養(yǎng)學(xué)生理論學(xué)習(xí)的能力，而且在教學(xué)過程中，側(cè)重于學(xué)生后續(xù)能力的培養(yǎng)，這也是高職教育的教學(xué)目標(biāo)。但是，從目前我國各個高職的教學(xué)現(xiàn)狀來看，高職學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)偏差，教學(xué)的側(cè)重點更加傾向于理論知識，學(xué)生的實際操作能力不強，不符合專業(yè)化趨勢。例如，各個高職院校所選用的貿(mào)易教材偏重與理論知識的講解，盲目跟從本科專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)。

（二）教學(xué)內(nèi)容不能與時俱進

就目前各個高職院校所選用的教材類型來看，貿(mào)易類型的教材跟不上時代發(fā)展的步伐，達不到教育新式人才的目的。教材中關(guān)于貿(mào)易方面的新發(fā)展趨勢、熱點、特點、新問題等沒有進行相關(guān)介紹，例如，針對環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展問題，貿(mào)易應(yīng)該衡量二者的發(fā)展比例，對國家貿(mào)易的發(fā)展趨向進行表述，但是教材中并沒有涉及到這樣的問題，教學(xué)內(nèi)容缺乏實時性，這與專業(yè)化趨向是相悖的。

（三）貿(mào)易專業(yè)教育無法與專業(yè)資格證書取得良好結(jié)合

在我國的教育體系中，很多專業(yè)會設(shè)立專業(yè)資格證，例如，會計專業(yè)有會計資格證、計算機專業(yè)有計算機等級證書、物流專業(yè)有物流師證等，設(shè)立專業(yè)資格證的目的就是督促學(xué)生在扎實的理論基礎(chǔ)之上獲得熟練的操作能力，掌握本專業(yè)的工作技能以及專業(yè)技術(shù)。因此，高職院校的貿(mào)易專業(yè)也要實施雙證制，學(xué)生必須獲得畢業(yè)證，又要獲得專業(yè)等級證書才能順利畢業(yè)。目前，涉及到國貿(mào)專業(yè)的專業(yè)資格證書有多種，如單證員證、報關(guān)證、商務(wù)英語證等，但是現(xiàn)階段高校的教學(xué)內(nèi)容與資格證書的獲得缺少必要的聯(lián)系，使得高職生在市場上的競爭力越來越弱。

二、當(dāng)前專業(yè)化趨勢下高職貿(mào)易課程整理思路

（一）教學(xué)內(nèi)容與市場要求相結(jié)合

高職教育的教學(xué)目標(biāo)就是為社會培養(yǎng)專業(yè)型人才，因此，各個高職院校要以就業(yè)為導(dǎo)向，將教學(xué)內(nèi)容與市場需求相結(jié)合，將教學(xué)推向企業(yè)，夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，提高專業(yè)技能，這也是當(dāng)前專業(yè)化趨勢下高職貿(mào)易課程整體思路的中心內(nèi)容。根據(jù)調(diào)查顯示，貿(mào)易專業(yè)的高職生在畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系不大，造成這種現(xiàn)象的主要原因就是教學(xué)內(nèi)容與市場需要不相符，學(xué)生不能將在校所學(xué)到的理論知識與實際工作相接軌。所以，各個高職院校要充分分析當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀，整理教學(xué)思路，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位需求為參考值，強化學(xué)生的實際操作能力，加強教學(xué)課程與實際需求之間的聯(lián)系，適應(yīng)社會發(fā)展的節(jié)奏。

（二）完善教材內(nèi)容，健全教學(xué)機制

貿(mào)易這門課程需要與實際相接軌，實時信息非常重要，需要與貿(mào)易的發(fā)展相一致，將國內(nèi)的經(jīng)濟發(fā)展信息融入教材。例如，教材中要增加以多邊貿(mào)易為主，并針對貿(mào)易關(guān)系相關(guān)的信息進行介紹，添加貿(mào)易政策信息以及貿(mào)易保護政策的轉(zhuǎn)變信息等。另外，教學(xué)內(nèi)容需要與資格證考試有一定聯(lián)系，提高高職生的競爭力，使得貿(mào)易專業(yè)的高職生具有較強的專業(yè)化能力，能夠適應(yīng)時代發(fā)展需要。

三、結(jié)束語

綜上所述，在教育教學(xué)的發(fā)展以及專業(yè)化發(fā)展的趨勢下，各個高職院校需要及時對貿(mào)易課程教學(xué)思路進行整理，雖然這一工程非常復(fù)雜，但是學(xué)校、學(xué)生以及相關(guān)部門要共同合作，相互協(xié)調(diào)，提高課程的設(shè)置質(zhì)量，終提升學(xué)生的實踐能力

匯付這種支付方式又被業(yè)界成為匯款，是目前行業(yè)中為流行也簡單的結(jié)算方式，這種結(jié)算方式主要是商家發(fā)出貨物給消費者，托運行業(yè)提供貨物運輸單據(jù)，消費者再將貨款通過銀行轉(zhuǎn)給商家。在這個交易環(huán)節(jié)中銀行只是負責(zé)資金的轉(zhuǎn)移工作，而單據(jù)與銀行*無關(guān)。同時我們還可以根據(jù)貨款的支付時間不同分為預(yù)付貨款和貨到付款。

2.托收

托收的付款形式主要是針對市場而言的。在出口企業(yè)進行貨物整備后，國外消費者將貨款轉(zhuǎn)給國內(nèi)出口商，并且按照貨物的價值開匯票，或者根據(jù)其他能夠證明貨物價值的東西，委托當(dāng)?shù)劂y行按期索要匯款。一般來說貿(mào)易貨款是貨單到了就進行交付，主要有付款交單和承兌交單兩種形式，付款交單的內(nèi)容是國內(nèi)出口商在發(fā)出貨物的時候就隨貨物提交單據(jù)，承兌交單是可以先發(fā)送貨物，而不支付貨款的形式。

3.信用證

信用證主要是涉及銀行方面的付款方式，當(dāng)銀行同意進口商的要求，以銀行的名義對出口商進行一個擔(dān)保，保證當(dāng)出口商的貨物按時到達并且質(zhì)量不出現(xiàn)問題的時候交付貨款。這種付款形式是近年來新興的并且被廣泛采納的一種。

二、幾種主要支付方式的風(fēng)險以及對比

1.主要支付方式的信用性質(zhì)

無論是匯付還是托收，其主要的信用來源都是買賣雙方所提供的信用合同。而信用證則是銀行用自身信用進行付款擔(dān)保的一種付款方式，因為是銀行進行擔(dān)保，所以信用證這種支付方式相比較其他方式而言要有更高的安全性。

2.幾種主要支付方式的風(fēng)險對比

匯付，這種支付方式主要應(yīng)用于電子商務(wù)的進出口業(yè)務(wù)中，特別是在預(yù)先支付貨款和貨到付款時，在承擔(dān)風(fēng)險事買賣雙方有著不同的責(zé)任。托收，這種支付方式主要是在支付和發(fā)貨時有風(fēng)險，因為是第三方托付發(fā)貨或者收款，因信用等級顯然比不上銀行。信用證。信用證支付方式的使用主要是在進出口環(huán)節(jié)當(dāng)中，銀行在開具信用證明時*可以不交納全部金額，而是憑著自身的信用開具證明，這樣可以節(jié)省下大筆資金用于周轉(zhuǎn)；而在對外出口時，信用證的作用也大同小異。但是在企業(yè)進行進口活動的時候應(yīng)該注意，這種方式對資金的需求量并不低，出口商很可能被進口商偽造的信用證明欺騙。而跟單托收這種形式，進口商不能無條件地支付貨款，因此貨款安全就得不到保證。

三、選擇支付方式時應(yīng)考慮的因素

1.客戶信用

交易的完成，依靠的不僅是商家的信譽，更有客戶是否具有相應(yīng)的信用。因此交易雙方在選擇這一交易方式的時候應(yīng)該對買家賣家的信用程度進行考察。同樣的，在選擇交易對象時我們寧愿讓出一部分利益，也要選擇那些信譽良好的客戶。

2.貿(mào)易術(shù)語

貿(mào)易術(shù)語本身就是為了適應(yīng)不同的支付方式而發(fā)明創(chuàng)造出來的。不同的貿(mào)易術(shù)語理所當(dāng)然地應(yīng)該用不同的支付方式來配合使用。譬如CIF、CIP、CFR、CPT等術(shù)語，貨物的轉(zhuǎn)移要把單據(jù)作為基礎(chǔ)和藍本，進而采取跟單信用證，如果客戶之間比較熟悉或者貨款較少的話，也可以用跟單托收的方式來進行貨款交易。而像是EXW、DDU、DDP這類的實際交貨使用的貿(mào)易術(shù)語，因為發(fā)貨者和托付者不是同一人，因此不能采用托收這種方式進行交易。

3.出口商的經(jīng)營意圖

有的時候，托收這種方式可以幫助出口商銷售掉積壓的貨物，來獲取更多的流動資金，而那些熱門緊俏的商品應(yīng)該用信用證的交易方式來獲取更高的安全保證。

4.運輸單證

像是那些可以控制運輸方式的貿(mào)易，我們可以考慮一下采用信用證或者跟單托收的形式，而那些無法控制運輸方式的交易則應(yīng)該提前支付貨款才好。

5.成交數(shù)量及金額

像是那些交易的數(shù)額大、金錢流動性強的交易，應(yīng)該采用信用證或者提前支付貨款，相反如果交易的數(shù)額比較小，金錢流動性不強，則應(yīng)該采用托收等方式付款。

四、正確選用支付方式的建議

1.信用證與匯付相結(jié)合

在交易時，其中一部分的貨款應(yīng)該先用信用結(jié)算的方式進行結(jié)算，剩下的部分則可以用匯付的方式進行結(jié)算，在出口商發(fā)貨后，其余的貨款就應(yīng)該及時結(jié)算，或者用其他付款方式在保證信用的基礎(chǔ)上進行交易。

2.信用證與托收相結(jié)合

這種方式能夠大程度上地解決信用證和托收兩種支付方式的弊端，在部分貨款采用信用證的方式來支付，而剩余部分則用托收方式。在這樣的模式下我們必須要開具兩張發(fā)票，就是在信用證和托收兩種方式的結(jié)算下各開一張，這樣就可以按時支付所有的貨款。

3.匯付與托收相結(jié)合

當(dāng)匯付和托收相結(jié)合的時候，這兩種方式都可以先支付一部分貨款作為押金，然后剩下的貨款在貨物到達之后再行支付。這種方式應(yīng)該在貿(mào)易合同中注明，而且只有在出口商貨物裝運到位的時候才能支付貨款。

4.匯付、托收和信用證三者相結(jié)合

我們在進行大宗商品的交易過程中應(yīng)該注意這些問題，因為大宗商品的價值比較高，生產(chǎn)耗時也長，因此在進行生產(chǎn)活動的時候應(yīng)該注意選擇適合的付款方式。